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随着新课程改革的实行，教育部门对学生在课堂教学中的主体地位越来越重视。高中政治是一门重要课程，对于提高学生思想道德品质，提升基本素养意义重大。因此，如何提高教学质量是高中政治教学中普遍需要思考的问题。本文首先分析了高中政治课同课异构的优势，然后时优化高中政治教学的策略进行探讨，以供参考。
优化高中政治教学“同课异构”的策略探讨
【摘 要】
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随着新课程改革的实行，教育部门对学生在课堂教学中的主体地位越来越重视。高中政治是一门重要课程，对于提高学生思想道德品质，提升基本素养意义重大。因此，如何提高教学质量是高
【机 构】
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宝应县画川高中
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2017年12期
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