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王中、陈霞在《职教通讯》2014年第25期中撰文，从教育管理学视角梳理了创业教育的基本属性，以帮助教育管理者形成较为清晰的创业教育决策路径和实施办法。
创业教育的基本属性：教育管理学视角的诠释
【摘 要】
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王中、陈霞在《职教通讯》2014年第25期中撰文，从教育管理学视角梳理了创业教育的基本属性，以帮助教育管理者形成较为清晰的创业教育决策路径和实施办法。
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2014年34期
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