【摘 要】
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我设计的计算游戏(四则),只是想从游戏开始,使幼儿在建立起对具体事物印象的基础上,掌握相应的数量概念,以建立第一与第二信号系统的联系。它既有知识的积累,又有能力的培养
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我设计的计算游戏(四则),只是想从游戏开始,使幼儿在建立起对具体事物印象的基础上,掌握相应的数量概念,以建立第一与第二信号系统的联系。它既有知识的积累,又有能力的培养。 小猴摘桃子 目的:发展幼儿的心算能力及敏捷的思维能力。
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