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本文结合自己的教学实践及学生的学习现状,通过分析学生学习中面临的实际问题和困难,来对本课程的教学内容进行精心设计和编排,从词汇量,正音正调等方面入手,鼓励学生多背,多听,多练；将“合作学习”模式引入高职英语听力课堂,从而提高学生学习效率.
非英语专业高职英语听力的现存问题及有效教学模式
【摘 要】
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本文结合自己的教学实践及学生的学习现状,通过分析学生学习中面临的实际问题和困难,来对本课程的教学内容进行精心设计和编排,从词汇量,正音正调等方面入手,鼓励学生多背,多
【机 构】
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临沂大学外国语学院
【出 处】
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岁月（下半月）
【发表日期】
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2004年期
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