【摘 要】
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<正> 1 发挥德育功能,建立三位一体的教育网络在积极推进以德育为核心的素质教育进程中,我们学校始终根据实际情况,利用学校所处的独特的地理位置和区域优势,开发德育资源,有
【机 构】
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上海市杨浦区五角场小学200433
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<正> 1 发挥德育功能,建立三位一体的教育网络在积极推进以德育为核心的素质教育进程中,我们学校始终根据实际情况,利用学校所处的独特的地理位置和区域优势,开发德育资源,有效发挥德育功能,建立了学校、家庭、社会三位一体的教育网络,逐步构建了三结合的教育机制。由于学校教育紧密联系形势,从'社情'出发和家庭联手以多种形式来塑造学生的品德,使得学校的各项工作勃勃有生气,学生的思想
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