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随着全国大学英语教学改革的进程,面对新教改提出的新要求,深入探讨大学英语教师如何通过自身水平的提高实现角色转型具有深远的教学实践价值。
新教改形势下大学英语教师角色转型
【摘 要】
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随着全国大学英语教学改革的进程,面对新教改提出的新要求,深入探讨大学英语教师如何通过自身水平的提高实现角色转型具有深远的教学实践价值。
【机 构】
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湖北经济学院法商学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2010年34期
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