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以概念图为教学策略的生物学教学可以方便地用知识结构图表达知识之间的关系，有助于加深学生对概念的理解和感知，解决教学中抽象概念理解的难题，而且该法制作简单，课堂操作方便，能较好地实现师生互动。
Keystone概念图在中学生物教学中的应用
【摘 要】
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以概念图为教学策略的生物学教学可以方便地用知识结构图表达知识之间的关系，有助于加深学生对概念的理解和感知，解决教学中抽象概念理解的难题，而且该法制作简单，课堂操作方便，能
【机 构】
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恩施市龙凤镇龙马中学
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2008年7期
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