【摘 要】
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建构主义学习理论强调学习情境的创设,认为学习情境是教学设计中最重要的内容之一.信息技术课堂教学中多媒体技术的应用,为学生学习情境的创设提供了便利.如何创设一个轻松愉
【机 构】
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云南省昆明市高新区大塘小学,云南,昆明,650100
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建构主义学习理论强调学习情境的创设,认为学习情境是教学设计中最重要的内容之一.信息技术课堂教学中多媒体技术的应用,为学生学习情境的创设提供了便利.如何创设一个轻松愉快的教学环境,让课堂成为孩子们学习的乐园,使教师在有限的课时内让学生有更多的情感体验,这是我们教育工作者不懈努力的目标,下面,就在信息技术课堂教学中的体会,笔者谈谈课堂学习情境的营造策略.
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