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新的历史课程标准在课程目标中提出了“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标,尤其将“情感态度与价值观”教育取代传统的政治思想教育是其中的亮点之一.“情感态度与价值观”其实就体现了生命教育理念.本文就历史课中开展生命教育的必要性和开展生命教育的措施展开了研究.
让历史教学在生命教育中升华
【摘 要】
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新的历史课程标准在课程目标中提出了“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标,尤其将“情感态度与价值观”教育取代传统的政治思想教育是其中的亮点之一.“
【机 构】
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鹤壁市博物馆,河南 鹤壁,458000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年35期
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