【摘 要】
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初中道德与法治课的互动教学是把尊重、爱护学生，作为课堂教学的本质，同时它也是培养初中学生自己去主动学习初中道德与法治，建立完善人格，完善自己的一种教育模式。在实际的中学
【机 构】
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吉林省四平市第十中学校 吉林 四平 136001
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初中道德与法治课的互动教学是把尊重、爱护学生，作为课堂教学的本质，同时它也是培养初中学生自己去主动学习初中道德与法治，建立完善人格，完善自己的一种教育模式。在实际的中学道德与法治进行课上教学时，互动教学法可以提升初中学生的法律法规意识和思想道德素质，以此推进初中学生全面快速发展。本文主要对互动教学在初中道德与法治课堂教学中的应用进行深刻的分析和研究，进而分析了互动教学在初中道德与法治课堂中的作用以及在初中道德与法治教学中应用互动教学的方法，进而促进初中道德与法治课堂的课堂成效，推进道德与法治教学的进步。
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