【摘 要】
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在高中阶段,大部分教师只关注高中生的英语的输入,忽视说的技能,即英语的输出,多数高中学生不能好好地说、读,致使语言的输入和输出发展不均衡。为此,本文提出要在高中英语教
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在高中阶段,大部分教师只关注高中生的英语的输入,忽视说的技能,即英语的输出,多数高中学生不能好好地说、读,致使语言的输入和输出发展不均衡。为此,本文提出要在高中英语教学中应关注学生的语言输出,从而提高运用英语的能力。
At the senior high school stage, most teachers only focus on high school students’ English input. Ignoring the skill of speaking, that is, the output of English, most high school students can not speak and read well, resulting in unbalanced development of language input and output. Therefore, this paper proposes that we should pay attention to students’ language output in high school English teaching so as to improve their ability to use English.
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