【摘 要】
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在实施素质教育的今天,学科课堂教学活动迫切地需要整合形成一种既能突破传统统一的教学模式的束缚、揭示当代学科课堂实质,又能够实实在在地指导学科课堂教学实践活动的
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在实施素质教育的今天,学科课堂教学活动迫切地需要整合形成一种既能突破传统统一的教学模式的束缚、揭示当代学科课堂实质,又能够实实在在地指导学科课堂教学实践活动的新的课堂教学理论体系,使得课堂教学活动形成应有的生机和活力,使得教师和学生的生命价值在课堂教学活?
In the implementation of quality education today, the subject classroom teaching activities urgently need to be integrated to form a bond that can break through the shackles of the traditional unified teaching model, reveal the essence of contemporary subject classrooms, and can actually guide new subjects in classroom teaching practice. The classroom teaching theory system makes the classroom teaching activities form the vitality and vitality that makes the life value of teachers and students live in the classroom.
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