【摘 要】
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在互联网＋带动的信息化教育时代背景之下,随着全国各大高校应用型课程改革的进行,翻转课堂作为一种全新的教学方法引领着教育时代的革命,翻转课堂强调以学生为中心,通过合作性
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在互联网＋带动的信息化教育时代背景之下,随着全国各大高校应用型课程改革的进行,翻转课堂作为一种全新的教学方法引领着教育时代的革命,翻转课堂强调以学生为中心,通过合作性实践,进行差异化教学,彻底实现了＂教＂与＂学＂的统一,同时它作为信息技术及教育课程改革的趋向成了应用型课程改革的重点与焦点。本文从翻转课堂的理论出发,通过分析现代大学生英语听力学习现状,通过具体案例阐释英语听力教学改革方面的实践应用,为高校英语听力应用型课程改革提供借鉴。
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