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在乡镇初中开展职业生涯规划教育,对学生树立正确的人才观和成才观,端正学生学习态度,激发学习动力具有重要意义。我校以初中三个年级890名学生为研究对象,开展职业生涯规划教育,并通过与中职、高职院校合作,建立科研共同体,实行初中、中职、高职联通互动的教育模式,取得了一定的效果,具有一定的参考价值。
健力宝中学职业生涯规划教育实践
【摘 要】
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在乡镇初中开展职业生涯规划教育,对学生树立正确的人才观和成才观,端正学生学习态度,激发学习动力具有重要意义。我校以初中三个年级890名学生为研究对象,开展职业生涯规划
【机 构】
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佛山市三水区西南街道健力宝中学,
【出 处】
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教育观察(下半月)
【发表日期】
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2015年17期
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