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德育是“21世纪教育的灵魂”，是素质教育的核心，学校担负着对中小学生进行德育的重任，而学生的道德水平关乎整个国家未来，学校德育任重道远。但是由于学校德育在很多方面不能适应学生的需要，德育没有吸引力，造成学生不愿上德育课和德育效果不理想的局面。本文以马斯洛的需要理论为依据，分析中小学生的德育需要以及需要对德育内容和方式提出的要求。