一个舞台与一个演员——《“凤辣子”初见林黛玉》教学设计

• 作 者: 鲍国潮
• 机 构: 浙江绍兴市柯桥区教师发展中心,
• 出 处: 小学语文教学
• 发表日期: 2016年03期
• 关键词: 王熙凤 林黛玉 《“凤辣子”初见林黛玉》 教学设计

<正>【教学理念】从小说元素"人物""人物关系"和"叙述者"角度分析建构解读路径。【教学目标】1.运用已有的叙事作品阅读经验,即通过语言、神态描写揣摩人物的内心世界及鲜明个性,特别是王熙凤精于算计、见风使舵的个性。2.建构新的小说阅读经验,即从"人物关系"的角度进一步理解人物的内心世界。3.初步接触"叙述者"这一小说要素,学习从叙述者的话语中理解人物的个性特点。