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对于职业院校而言,教师的职业教育教学能力在很大程度上影响学生的职业技能水平。因此,为达到职业教育的培养目标,从职业技能培养角度,通过教学案例探索高职院校课程教学改革之路。
以职业活动创设学习情景 用任务驱动职业技能教学——《工资薪金所得应纳个人所得税的计算与申报》教学案例与评析
【摘 要】
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对于职业院校而言,教师的职业教育教学能力在很大程度上影响学生的职业技能水平。因此,为达到职业教育的培养目标,从职业技能培养角度,通过教学案例探索高职院校课程教学改革
【机 构】
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常州开放大学;
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2004年期
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