心理化教学在高中思政中的实用性探讨

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高中思想政治是一门重要学科,国内高等教育的推行不仅没有减少高中生的学习压力,反而促使高中生不得不投入更多的精力去竞争更好的升学机会。因此,目前高中生的心理状态并不乐观,在学习压力、生理成长、情感变化等因素的多重影响下,高中生很容易出现心理问题。而心理化教学则是一种立足学生心理的教学方式,通过把握心理特点等,对高中生的心理状态进行积极引导。因此,本文拟对心理化教学在高中思政中的实用性进行探讨。
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