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抓着一字,尽得风流——整体感知阅读材料教学方法谈
抓着一字,尽得风流——整体感知阅读材料教学方法谈
来源 :福建教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:htcp6600
【摘 要】
:
一个完整的阅读过程是由“整体感知→局部解读→整体把握”三个紧密不可分的步骤构成的。在这三个步骤中,整体感知是基础,应处于首要位置。
【作 者】
:
刘绍华
【机 构】
:
连江县私立兴海学校
【出 处】
:
福建教育
【发表日期】
:
2004年04B期
【关键词】
:
整体感知
阅读材料
教学方法
中学
语文教学
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一个完整的阅读过程是由“整体感知→局部解读→整体把握”三个紧密不可分的步骤构成的。在这三个步骤中,整体感知是基础,应处于首要位置。
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