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在综合实践活动选题指导中,如何引导学生从日常生活发现自己感兴趣的问题,从而有效地将问题转变为值得研究的课题,是一线教师一直追求的目标,本文通过教师不断捕捉研究活动的契机,有效开展选题指导,让学生在活动中领会主题选择、分解、判断、删选、整理的一般过程,从而为课题进一步研究开启前行之路.
善于捕捉活动契机,有效开展选题指导
【摘 要】
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在综合实践活动选题指导中,如何引导学生从日常生活发现自己感兴趣的问题,从而有效地将问题转变为值得研究的课题,是一线教师一直追求的目标,本文通过教师不断捕捉研究活动的
【机 构】
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太仓市沙溪镇岳王学校 江苏太仓 215400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年32期
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