【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,高考数学无论是试卷分值、考察内容、考查范围还是对学生思维能力的要求都在不断发生着变化,其更加重视学生的综合能力和创新意识.本文结合近年高
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随着新课程改革的不断推进,高考数学无论是试卷分值、考察内容、考查范围还是对学生思维能力的要求都在不断发生着变化,其更加重视学生的综合能力和创新意识.本文结合近年高考数学全国二卷,具体分析我国高考数学试题命题思想、分值、结构的变化,并以此为基础对数学教学提出几方面的建议,希望能够为广大师生提供参考与借鉴.
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