论文部分内容阅读
本文首先分析了在以能力本位为核心的办学理念指导下，能力本位教育的理论研究成果以及对高等职业教育的深刻影响。随后，从技能结构、课程模式构建、学生地位、创造性技能的培养等方面探讨了能力本位教育理论在高等职业教育应用电子技术专业上的创新实践活动。
CBE理论及其在职业技术教育中的应用
【摘 要】
：
本文首先分析了在以能力本位为核心的办学理念指导下，能力本位教育的理论研究成果以及对高等职业教育的深刻影响。随后，从技能结构、课程模式构建、学生地位、创造性技能的培养
【机 构】
：
湖北第二师范学院物理与电子工程系
【出 处】
：
湖北教育学院学报
【发表日期】
：
2007年8期
其他文献
基于权力、法律、伦理等不同的关系，社会治理可分为统治型、管理型和服务型三种类型。就西北民族地区而言．村级治理主要体现为统治型社会治理，管理型社会治理的作用越加凸现，但服
学科建设重在凝练学科方向、培育学科梯队、完善管理机制；专业建设重在专业结构调整、专业内涵丰富、特色专业建设；课程建设重在围绕教学质量的提高，明确课程目标、优化课程结构
为中国近现代文化史打下不灭印记的五四新文化运动，是以一代新青年对传统文化的决绝批判载入史册的。在五四新文化运动的局限或偏颇被越来越多的评说的今天，本文认为，重新肯认五
钱锺书的文学阐释观突出地表现在他对现象与意义的关系的理解上，他认为意义存在于现象之中，离开了现象，意义无从谈起。因此，文学意义需要通过现象与现象之间的交相映发、话语与话
本文分别在面电流分布情形和体电流分布情形研究了两根平行传输线以及同轴电缆的单位长度电感和单位长度电容。研究了平行传输线以及同轴电缆的等效电路和传输线方程。研究了