论文部分内容阅读
教师在英语语法教学中应采取建立在形式、意义和用法三个不同维度上的交互式教学模式，即将语法教学与听、说、读、写各种技能的培养融为一体，与语篇理解和语言的实际运用结合起来，充分发挥学生先天具有的学习和使用语言的能力，并以学生为中心，以交际为轴心，通过师生之间、生生之间或人机之间的交互活动来培养学生的语言交际能力和其他各种英语技能。