设置情景,想说爱说——小学低年级说话教学策略

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小学低年级语文教学中,说话训练是一个非常重要的任务。低年级学生学会说话、敢于大胆说话,对于以后写作以及正常进行人际交往起着重要作用。而情景教学,是促进说话教学顺利进行的有效途径。所谓的情景教学就是在教学中智慧创设生动、活泼、有趣、愉快的教学情景,让学生在民主、和谐、融洽的教学氛围里,积极主动地投入到学习中,从而高效地获取知识。因此,我们一线语文老师肩负重任,要抓住低年级这个语言能力培养的关键阶段,教学中能够正确采用各种教学手段,既要使学生想说爱说,又要说得开心愉快, In the lower grades of primary school Chinese teaching, speaking training is a very important task. The lower grades learn to speak and dare to speak boldly, playing an important role in writing later and in normal interpersonal relationships. Situational teaching is an effective way to promote the smooth teaching of speaking. The so-called situational teaching is to create a vivid, lively, interesting and enjoyable teaching scenario through wisdom in teaching so as to enable students to actively engage in learning in a democratic, harmonious and harmonious teaching atmosphere so as to efficiently acquire knowledge. Therefore, our front-line language teachers shoulder the important task of grasping the key stage of language ability training in the lower grades. Teaching can correctly adopt various teaching methods so that the students want to talk about love and happiness,
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