【摘 要】
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小学信息技术是一门实践性和操作性较强的学科,在学生的学习阶段发挥着不可替代的作用。翻转课堂是以互联网为基础,结合教材知识点内容设计出短视频,将教学难点融入视频中,让
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小学信息技术是一门实践性和操作性较强的学科,在学生的学习阶段发挥着不可替代的作用。翻转课堂是以互联网为基础,结合教材知识点内容设计出短视频,将教学难点融入视频中,让学生通过互联网终端根据短视频进行学习与讨论,增加学生的学习自主性。本文立足小学信息技术的教学实际,从多方面对翻转课堂在教学中的运用进行探讨分析。
Primary school information technology is a practical and operational discipline that plays an irreplaceable role in the learning of students. Flip classroom is based on the Internet, combined with the textbook knowledge point content to design a short video, the teaching difficulties into the video, so that students through the Internet terminal based on short videos to learn and discuss, increase student autonomy. Based on the teaching practice of information technology in elementary schools, this article explores and analyzes the use of overturning classrooms in teaching in many aspects.
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