【摘 要】
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在当前的高中英语阅读教学阶段,由于受到传统教学模式的影响,阅读课堂往往过分重视语法和词汇知识的讲解和教学,忽略了培养学生的阅读能力,提高学生的综合英语素质.教学观念
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在当前的高中英语阅读教学阶段,由于受到传统教学模式的影响,阅读课堂往往过分重视语法和词汇知识的讲解和教学,忽略了培养学生的阅读能力,提高学生的综合英语素质.教学观念的滞后,教学方法的单一,阅读方法和技能的指导不适合学生的个性发展,这些都是急需解决的问题.要想让高中生的心灵在英语阅读中飞扬,教师需要对阅读教学策略进行创新,以下是笔者的一点经验之谈.
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