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当今社会随着经济的发展，人们的生活状态与以往形成较大的区别。民生问题在经济新常态的背景下，显得更加的突出。物质生活水平提高的同时，民生问题如何进一步的跟进。由于经济的飞速发展，城市劳动力的不足。加之科技兴农的红利凸显，使得农村出现大量的剩余劳动力。进而劳动人口向城市转移。农民工这个群体随之产生，而大量的农村人口选择进城务工，其子女则成为留守儿童。这是一个特殊的群体，并且具有鲜明的时代特性。初中阶段的教育，起到承上启下的关键作用。因此，本文将从农村初中留守儿童的教育问题出发，分析其问题产生的原因并提出相应的