新中国成立以来大学英语教学目标定位讨论的思考

• 作 者: 李箭
• 机 构: 盐城师范学院外国语学院
• 出 处: 黑龙江高教研究
• 发表日期: 2011年09期
• 关键词: 大学英语教学 目标 基础英语 专业英语

纵观我国六十多年的大学英语教学历程,教学目标一直存在"基础英语"还是"专业英语"的分歧。从新中国成立初期"结合专业"的英语教学主张到改革开放后的"打好语言共核"的"基础英语"论,再到21世纪初的"专业英语"的诉求,大学英语教学目标在"基础"和"专业"间摇摆不定。目前,社会和学生的发展需要"专业英语"的定位;中学生英语水平的提高为"专业英语"教学创设条件;我国英语教学"结合专业"的传统做法以及国外高校"专业英语"教学理论和实践的不断成熟也对"专业英语"教学起着借鉴意义。