在一日生活中促进幼儿核心素养发展

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课题提出的背景2014年,《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中明确提出,立德树人是课程改革的根本任务,并要求“根据学生的成长规律和社会对人才的需求,把对学生德智体美全面发展总体要求和社会主义核心价值观的有关内容具体化、细化”,“教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践”。
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