论文部分内容阅读
高中数学教学工作中,教师应当对数学文化的价值加强重视,在课堂教学中合理使用教学方法对学生进行调动,有效进行数学文化的渗透,使学生能够对数学知识加强理解,使学生能够更好地体会数学知识对于现实生活的重要性以及其所能够发挥出来的现实作用,使学生能够更加积极努力地投入到数学知识点的学习中。对如何在高中数学教学工作中进行数学文化的渗透进行简要分析。