基于分析利用信息技术提升小学生数学核心素养办法.首先分析出信息技术的优势,能够将抽象枯燥的数学知识进行转化,以生动简单化的形式所呈现,有助于学生更为轻松地将其吸收和
摘 要:随着新课改的不断深入,教师在今天教学的过程中需要去注意调整自己的教学方法,不能还是和过去传统的教学那样单纯地追求学生的学习成绩。小学数学的教学主要是基础知识的教学,让学生在这个时候能够学习到简单的基础数学知识,为自己以后更加长远的学习和工作打下基础,这是我们的教学目的。其实在小学低年级的数学教学过程中,我们主要还是要对学生的计算能力进行提升,可以说数学计算是整个数学教学的首位,学生只有在这
处在当前的教育发展背景下,高中阶段的英语阅读教学中,教师为能从整体上提升课程教学的质量水平,这就需要教师从多方面进行考虑,注重教学方法的创新应用,将图式理论为基础融
摘 要:文章主要说明了创设口语教学环境所面临的问题,指出一系列创设小学英语口语教学环境的实施策略,从生活话题、课外交流活动、看图说话、表演情境等方面切入研究,以强化学生的口语表达能力,提升学生的英语核心素养。 关键词:口语教学;小学英语;农村教育;实施策略 口语教学成了小学英语课堂教学的重中之重,关系到学生学习能力的提高,促进学生对英语文化的吸收和理解。近年来,农村小学英语教师认识到口语
1996年3月31日,凤凰卫视中文台正式开播,全力攻占泛亚地区商业卫星电视的服务领域。8月,刘长乐向公司高层第一次勾勒了“凤凰”发展的蓝图:“拉近全世界华人的距离,构建两岸