【摘 要】
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“-3/2是假分数,对吗?”这是在一本小学数学教材学习辅导书中出现的判断题。以前绝少人会提这么一个奇怪的问题,因为以前的小学教材没有负数,中学教材则很少再提假分数。谁料
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“-3/2是假分数,对吗?”这是在一本小学数学教材学习辅导书中出现的判断题。以前绝少人会提这么一个奇怪的问题,因为以前的小学教材没有负数,中学教材则很少再提假分数。谁料今儿小学教材中引入了负数,那么有关负数和假分数的命题就随之出现了。
“- 3/2 is a fake score, right?” This is a judgment question that appears in a primary school math textbook. Few people used to ask such a weird question because no previous primary school textbook had negative numbers, while secondary school textbooks rarely raised any false credit scores. Who is expected to introduce primary school textbooks into the negative, then the propositions on the negative and false points followed.
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