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摘 要：高校英语社团是基于由学生自发组织的，以共同兴趣爱好为基础的学习团体，通过经常举办形式多样的社团活动促进广大师生相互交流学习，非常有利于大学生英语学习兴趣的培养和英语水平的提高。鉴于新建本科院校正处于发展阶段，很多硬件条件都不完善，本文将以吕梁学院为例探讨新建本科院校英语社团建设中遇到的问题并提出解决对策。
关键词：新建本科院校；英语社团；问题；对策
中图分类号：H319 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2016）05-0213-01
随着我国新建本科院校教育改革的深入，大学生社团活动已成为很多院校开展第二课堂教育的主要形式。实践证明，单靠课堂教学没办法达到提高学生自主学习能力的目的，社团活动却可以有力地弥补这一不足。开展社团活动能有效地提高学生学习英语的兴趣，加深学生对西方文化的理解，帮助学生克服英语学习的障碍。因此，在新建本科院校，大力加强英语社团建设具有重要的现实意义。本文将以吕梁学院应用英语协会为例，探讨新建本科院校英语社团存在的问题和对策。
一、新建本科院校英语社团的存在问题
由于历史的原因，新建本科院校往往英语教学底子薄、观念陈旧。同时大学英语教学忽视了对学生英语能力的培养，英语社团建设乏力，主要表现在以下几个方面：
（一） 学生认识不到位。
受学校体制的影响，新建本科院校学生长期的应试理念导致他们学习英语的兴趣不高。至于社团活动，部分学生参与其中是因为学校组织的任务，还有的学生则是盲目的跟随大众。而事实上社团作为校园文化建设的重要载体，应该由共同志愿或共同兴趣爱好的大学生自愿组成团体，并开展相关团体活动，这样才能成为大学生自我教育和相互提高的有效英语辅助教育形式。学生们认识上的偏差影响了英语社团所能真正发挥的作用。
（二） 可利用学习资源少。
由于新建本科院校还在发展中，很多硬件和软件设施无法满足学生的需求。英语学习方面的图书和外文图书资源不丰富，例如英文原版书英文报纸英文杂志等，学生课后阅读量不足，英语输入量的局限使学生无法对英语进行更深入的了解和学习。另外由于大部分新建本科院校网络自主学习平台建设不规范或久久不能正式投入使用，使得学生缺少英语自主学习的方式和平台，无法很好的进行自主学习。有些新建本科院校还存在校园电台广播配置跟不上，不能长时间多渠道的播放英语学习相关节目，满足不了学生日常对英语学习的需求。
（三） 经费不足，场地无保证。
新建本科院校英语社团的经费大致来自于几方面：社团成员所交的会费，学校的财政拨款和校外的企业赞助。学校对于社团建设的财政支持是有限的，企业赞助由于受活动主题、活动范围等影响不能成为稳定的经费来源。如果协会举办的活动规模小，奖项小，就很难让学生们体会到英语给他带来的荣誉以及荣誉以外的东西，无法有效激发学生参加活动。
多数新建本科院校受自身设施限制，无法向社团提供固定的活动场所，活动场地的紧张使得英语社团活动很难有序的开展。例如英语演讲比赛，英语学术讲座，尤其是某些需要大面积场地的活动，场地的无法保证阻碍了英语社团的发展，使英语社团的作用得不到充分的发挥[1]。
二、解决问题的对策
在存在以上问题的前提下，新建本科院校的英语社团建设可以参考以下对策：
（一）完善社团管理体制
科学规范的管理是社团持续发展的保证，英语社团必须建立严谨和周密的活动章程，以英语学习者的切实利益为基础组织和策划活动。在社团管理团队建设上要加强重视，选拔和培养热爱英语、热爱英语社团，具有综合能力的社团干部，做好社团文化建设工作，通过社徽、社旗、社团口号，荣誉社长巡讲等形式形成具有社团自身特点的文化，并在几代社团成员之间传承。使社团文化深入人心，增加社团的魅力值。
（二） 打造社团品牌活动
为了能够广泛发挥英语社团在大学生英语学习方面的作用，使英语社团深入人心，社团建设需要品牌效应的推动，更需要创建精品活动[2]。就吕梁学院应用英语协会为例，社团活动包括每学期一次的英语活动月（包括英语演讲比赛、英文歌曲比赛、英语书写大赛、英语达人秀等项目），还会不定期举办诸如英语晨读会、英语辩论赛、外教交流会，四六级训练营、四六级模拟考试、看电影学英语等活动。这些英语活动的宣传和举办在校园内建立起了浓厚的英语学习氛围，让更多学生愿意加入到大学英语课堂以外的英语学习中。尤其是英语活动月这一王牌活动，是学校为期最长，规模最大的社团活动，吸引了全校各专业的学生的关注和参与，并为学校选拔优秀英语人才参加省级比赛做出杰出贡献。
（三）加大经费投入、完善硬件
英语社团的建设需要来自校方各部门的支持和重视：校方要加大对英语社团专项经费的投入，为英语社团活动的正常开展提供必要的经费保障，并鼓励社团通过有偿和无偿方式面向师生甚至可以面向社会提供服务项目。另外新建本科院校应结合自身情况，整体统筹规划学生活动中心的场地，给社团活动举办创设便利条件，不会因为场地问题而无法顺利举行优秀的社团活动。此外英语社团还可以走出校园、利用社会的广阔舞台和丰富资源拓展社团活动的空间，更好的发挥高校服务社会的职能。
（四） 利用好微博、微信公众平台等网络应用
在网络如此发达的今天，微博和微信公众平台以其便捷高效的特点成为学生接收新鲜咨询和线上沟通的重要渠道[3]。英语社团应该利用好这些网络平台，学生可以即时接收到微博和微信公众平台所推送的社团活动消息以及丰富的学习资源，这样既方便了社员自主学习英语知识，还能方便指导教师进行线上指导、也省去了社团宣传和组织活动环节的很多工作，是目前最具有发展前景的一种社团活动运行方式。
高校育人途径不止体现在课堂，更体现在高校为学生所创建的多种实践和交流平台，英语社团在新建本科院校英语学习者广泛的基础上拥有着很好的群众基础，如果能够加以足够重视将会在大学生英语学习方面发挥重大作用。这需要学校相关管理部门和广大师生共同的努力。
参考文献：
[1]许卫红.浅析高职院校英语社团建设[J].安徽文学，2013（6）：151-152.
[2]黄怡敏.高校学生社团品牌活动建设初探[J].中国产业，2010（8）：58.
[3]白浩，郝晶晶.微信公众平台在高校教育领域中的应用研究[J].中国教育信息化，2013（4）：78-80.
关键词：新建本科院校；英语社团；问题；对策
中图分类号：H319 文献标志码：A 文章编号：2095-9214（2016）05-0213-01
随着我国新建本科院校教育改革的深入，大学生社团活动已成为很多院校开展第二课堂教育的主要形式。实践证明，单靠课堂教学没办法达到提高学生自主学习能力的目的，社团活动却可以有力地弥补这一不足。开展社团活动能有效地提高学生学习英语的兴趣，加深学生对西方文化的理解，帮助学生克服英语学习的障碍。因此，在新建本科院校，大力加强英语社团建设具有重要的现实意义。本文将以吕梁学院应用英语协会为例，探讨新建本科院校英语社团存在的问题和对策。
一、新建本科院校英语社团的存在问题
由于历史的原因，新建本科院校往往英语教学底子薄、观念陈旧。同时大学英语教学忽视了对学生英语能力的培养，英语社团建设乏力，主要表现在以下几个方面：
（一） 学生认识不到位。
受学校体制的影响，新建本科院校学生长期的应试理念导致他们学习英语的兴趣不高。至于社团活动，部分学生参与其中是因为学校组织的任务，还有的学生则是盲目的跟随大众。而事实上社团作为校园文化建设的重要载体，应该由共同志愿或共同兴趣爱好的大学生自愿组成团体，并开展相关团体活动，这样才能成为大学生自我教育和相互提高的有效英语辅助教育形式。学生们认识上的偏差影响了英语社团所能真正发挥的作用。
（二） 可利用学习资源少。
由于新建本科院校还在发展中，很多硬件和软件设施无法满足学生的需求。英语学习方面的图书和外文图书资源不丰富，例如英文原版书英文报纸英文杂志等，学生课后阅读量不足，英语输入量的局限使学生无法对英语进行更深入的了解和学习。另外由于大部分新建本科院校网络自主学习平台建设不规范或久久不能正式投入使用，使得学生缺少英语自主学习的方式和平台，无法很好的进行自主学习。有些新建本科院校还存在校园电台广播配置跟不上，不能长时间多渠道的播放英语学习相关节目，满足不了学生日常对英语学习的需求。
（三） 经费不足，场地无保证。
新建本科院校英语社团的经费大致来自于几方面：社团成员所交的会费，学校的财政拨款和校外的企业赞助。学校对于社团建设的财政支持是有限的，企业赞助由于受活动主题、活动范围等影响不能成为稳定的经费来源。如果协会举办的活动规模小，奖项小，就很难让学生们体会到英语给他带来的荣誉以及荣誉以外的东西，无法有效激发学生参加活动。
多数新建本科院校受自身设施限制，无法向社团提供固定的活动场所，活动场地的紧张使得英语社团活动很难有序的开展。例如英语演讲比赛，英语学术讲座，尤其是某些需要大面积场地的活动，场地的无法保证阻碍了英语社团的发展，使英语社团的作用得不到充分的发挥[1]。
二、解决问题的对策
在存在以上问题的前提下，新建本科院校的英语社团建设可以参考以下对策：
（一）完善社团管理体制
科学规范的管理是社团持续发展的保证，英语社团必须建立严谨和周密的活动章程，以英语学习者的切实利益为基础组织和策划活动。在社团管理团队建设上要加强重视，选拔和培养热爱英语、热爱英语社团，具有综合能力的社团干部，做好社团文化建设工作，通过社徽、社旗、社团口号，荣誉社长巡讲等形式形成具有社团自身特点的文化，并在几代社团成员之间传承。使社团文化深入人心，增加社团的魅力值。
（二） 打造社团品牌活动
为了能够广泛发挥英语社团在大学生英语学习方面的作用，使英语社团深入人心，社团建设需要品牌效应的推动，更需要创建精品活动[2]。就吕梁学院应用英语协会为例，社团活动包括每学期一次的英语活动月（包括英语演讲比赛、英文歌曲比赛、英语书写大赛、英语达人秀等项目），还会不定期举办诸如英语晨读会、英语辩论赛、外教交流会，四六级训练营、四六级模拟考试、看电影学英语等活动。这些英语活动的宣传和举办在校园内建立起了浓厚的英语学习氛围，让更多学生愿意加入到大学英语课堂以外的英语学习中。尤其是英语活动月这一王牌活动，是学校为期最长，规模最大的社团活动，吸引了全校各专业的学生的关注和参与，并为学校选拔优秀英语人才参加省级比赛做出杰出贡献。
（三）加大经费投入、完善硬件
英语社团的建设需要来自校方各部门的支持和重视：校方要加大对英语社团专项经费的投入，为英语社团活动的正常开展提供必要的经费保障，并鼓励社团通过有偿和无偿方式面向师生甚至可以面向社会提供服务项目。另外新建本科院校应结合自身情况，整体统筹规划学生活动中心的场地，给社团活动举办创设便利条件，不会因为场地问题而无法顺利举行优秀的社团活动。此外英语社团还可以走出校园、利用社会的广阔舞台和丰富资源拓展社团活动的空间，更好的发挥高校服务社会的职能。
（四） 利用好微博、微信公众平台等网络应用
在网络如此发达的今天，微博和微信公众平台以其便捷高效的特点成为学生接收新鲜咨询和线上沟通的重要渠道[3]。英语社团应该利用好这些网络平台，学生可以即时接收到微博和微信公众平台所推送的社团活动消息以及丰富的学习资源，这样既方便了社员自主学习英语知识，还能方便指导教师进行线上指导、也省去了社团宣传和组织活动环节的很多工作，是目前最具有发展前景的一种社团活动运行方式。
高校育人途径不止体现在课堂，更体现在高校为学生所创建的多种实践和交流平台，英语社团在新建本科院校英语学习者广泛的基础上拥有着很好的群众基础，如果能够加以足够重视将会在大学生英语学习方面发挥重大作用。这需要学校相关管理部门和广大师生共同的努力。
参考文献：
[1]许卫红.浅析高职院校英语社团建设[J].安徽文学，2013（6）：151-152.
[2]黄怡敏.高校学生社团品牌活动建设初探[J].中国产业，2010（8）：58.
[3]白浩，郝晶晶.微信公众平台在高校教育领域中的应用研究[J].中国教育信息化，2013（4）：78-80.