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针对当前实验室开放在意识、管理和开放形式等方面存在的问题，以数学实验室的开放运行机制为研究对象，在顶层设计、开放模式以及管理模式等方面进行了阐述，并对其应用效果进行了分析。研究结果表明，实施实验室开放运行能有效提高资源利用率，提高实验教学水平。
高校数学实验室开放运行机制的实践研究
【摘 要】
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针对当前实验室开放在意识、管理和开放形式等方面存在的问题，以数学实验室的开放运行机制为研究对象，在顶层设计、开放模式以及管理模式等方面进行了阐述，并对其应用效果进行了
【机 构】
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吉首大学数学与统计学院,长沙民政职业技术学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2014年13期
【基金项目】
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※基金项目：吉首大学校实验教改项目“实验室开放体制与运行机制的研究与实践”（JDLF2012010）.
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