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成人教育属于我国整个教育体系中的关键构成部分,师资力量的高低直接影响到成人教育的质,专业化发展是一个多维度、多层次、多阶段的长期任务。不过就成人教育现状来看,在专业化发展方面存在不少问题,主要表现在教育工作者的专业化水平不高。基于此,本文主要关于成人教育专业化问题进行深入思考,并提出一些个人观点仅供参考。