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＂词汇学习是外语学习中开始最早,困难最大、结束最晚的一项任务＂,词汇是构成语言的最基本的材料,如何有效的进行英语词汇学习已经成为广大英语学习者和教育研究者普遍关注的话题。本文将结合高职院校英语学习和教学的特点,综合运用合作学习概念和理论,探索如何在小组合作基础上推进高职英语词汇学习,并提出相关策略,希望对提高高职英语学习者词汇学习的质量和词汇习得的效率有所启发。