【摘 要】
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本文运用矛盾的对立统一这一哲学规律,对体育教学中“教师与学生”、“教与学”、“苦与乐”、“主动性”与“被动性”以及评价中的“期望”与“失望”这几对主要矛盾的哲学
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本文运用矛盾的对立统一这一哲学规律,对体育教学中“教师与学生”、“教与学”、“苦与乐”、“主动性”与“被动性”以及评价中的“期望”与“失望”这几对主要矛盾的哲学分析与思考,尝试着找出由这些矛盾引发出的教学问题,并试图找到解决问题的方法与策略,以期为体育教学的顺利开展提供一些思想上的支撑和可以借鉴、参考的价值。
This paper uses the philosophy of contradiction and unity of opposites, and analyzes the passiveness of “teacher and student”, “teaching and learning”, “bitter and happy”, “active” and “passive” “As well as the ” expectations “and ” disappointment "in the evaluation of these major philosophical analysis and thinking, trying to find out the teaching problems caused by these contradictions and trying to find ways and tactics to solve the problem , In order to provide some ideological support and reference for the smooth development of physical education.
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