在政治教学课堂提问中渗透核心素养

来源 :新校园(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzdlily_5000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂提问是政治教学过程中必不可少的一个环节,也是学生与教师进行互动、交流的过程。教育部提出,要把核心素养作为引导教育教学的主导思想,具体落实应从整体上推动各个教育环节的变革,其中课堂教学是非常重要的一个环节。本文着重从课堂提问环节展开对核心素养的探讨。
其他文献
文章从摒弃烦琐分析,引领主旨探究;有效情感朗读,促进文本剖析;入情入境表演,掌握表达情感;主体合作学习,提升学习效率;延伸实例渠道,提升知识储备五个方面阐述了小学语文阅
【摘 要】创新教育是素质教育的灵魂,是教育改革的主旋律。体育教育中实施创新教育既能培养学生的创新意识和创新精神及创新能力,塑造良好的性格、行为和习惯,又能提高教学质量,推动体育教育改革的不断深入。  【关键词】创新教育 教学途径 教学方法 体育教学  创新是人类文明的源泉,人类社会在不断的创新中取得发展进步,人类本身也通过创新获得不断的完善与提高。在科学技术突飞猛进的当今,创新对于经济社会发展的强
结合宁夏农村饮水安全工作情况,推广应用便携式水质快速分析仪.分别对使用化验室常规分析仪器的国标法和应用快速分析仪速测法的检测结果进行比较,同时对比分析了检测化验的经济、人员及工作时间成本.水质快速分析仪的应用将为供水工程提供预期、快速、可供参考价值的实时数据,从而保障农村饮水安全.
针对保留煤柱护巷中存在采出率低、巷道维护困难等问题,在坚硬特厚顶板条件下沿空留巷围岩移动规律分析的基础上,提出了针对性的沿空留巷控制技术与手段,形成了配套的墙体充
以近代思想家为研究对象,可以看出近代消费价值观的和谐意蕴包含三个方面:“义利”并重、“义利”和谐的价值基础;“己他”两利、“己他”和谐的价值原则;“俭奢”和谐、适度消费
【摘 要】目前我国高校体育专业人才激励机制的理论研究和激励模式研究还比较少,缺乏系统性的研究,而关于构建适合高等院校体育专业人才培养系统的创新的内在激励机制方面的研究就少之又少,本文主要尝试对高校体育专业人才培养过程中内在激励机制进行探讨,希望通过本次研究更好地调动起学生的积极性和主动性,促进高校体育人才培养不断上升到一个新的台阶,营造一个良好的大学体育文化氛围。  【关键词】高校体育专业 人才
干旱灾害与其他自然灾害相比影响范围大、时间长,对人类的生活生产影响也较大.利用GIS统计分析功能和空间分析功能,权衡风险的大小,预测干旱造成的影响和损失,同时确定干旱风险的主要影响因素.在对西北部中高山盆地的孕灾环境、致灾因子和承灾体分析的层面上,从中选定降水量、土壤相对湿度、地貌类型、土地利用率、人口密度、GDP等10个评价因子,应用层次分析法确定各个评价因子对导致旱灾所起的作用,利用GIS的空
一位教育界前辈曾经说过:一堂课有好的开头,如同一出戏要演好序幕、一部乐章要奏好序曲一样重要。所以说上好一堂课,课前导语非常重要。一堂课如果开头开得好,就能先声夺人,使