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小学阶段是学生语言发展的黄金时期.对于这个阶段的学生而言,积累语言、拓展语言能力和丰富知识量,是他们学习语文的最终目的.对此,教师可以借助这个机会,在语文课堂上渗透中华传统文化,让学生在学习基础知识的同时也能了解传统文化,进而提升学生的语文素养和语文学习能力.
小学语文教学中渗透中华传统文化的途径和策略
【摘 要】
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小学阶段是学生语言发展的黄金时期.对于这个阶段的学生而言,积累语言、拓展语言能力和丰富知识量,是他们学习语文的最终目的.对此,教师可以借助这个机会,在语文课堂上渗透中
【机 构】
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岑溪市教育科学研究所 广西 岑溪 543200
【出 处】
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速读（中旬）
【发表日期】
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2020年8期
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