【摘 要】
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一直以来,学校的艺术教育是一种"快乐但痛着"的感觉:艺术教育的功效拔得很高,但多数学校在普通艺术课程实施上仍处于镜花水月的境地,而"艺考热浪"却又如一针针强心剂冲荡着艺术教
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一直以来,学校的艺术教育是一种"快乐但痛着"的感觉:艺术教育的功效拔得很高,但多数学校在普通艺术课程实施上仍处于镜花水月的境地,而"艺考热浪"却又如一针针强心剂冲荡着艺术教育的脉搏,现实中部分学校利用艺考挤进了高考的势力范围,促使学校艺术学科地位显著提升,推动了艺术学科的建设和快速发展;
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