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在小学数学教学中,应用几何直观教学的策略进行课堂互动和有效拓展,可以更加直观、高效地提升数学课堂的趣味性,吸引小学生专注于课堂知识的学习中,从本质上理解数学概念等知识,培养应用数学思维的习惯和能力.
小学数学几何直观教学的优化探析
【摘 要】
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在小学数学教学中,应用几何直观教学的策略进行课堂互动和有效拓展,可以更加直观、高效地提升数学课堂的趣味性,吸引小学生专注于课堂知识的学习中,从本质上理解数学概念等知识,培养应用数学思维的习惯和能力.
【机 构】
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江苏省东台市时堰镇小学
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2021年13期
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