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技术课程是加拿大安大略省中小学八大课程领域之一，经历了初始发展、快速发展和逐渐成熟三个阶段；安大略省颁布了相应的技术课程文件来明确技术课程的学习目标。从安大略省技术教育发展情况可以看出，强调技术课程中概念的习得、技术知识学习的连续性、注重培养学生的动手能力以及评价方式的多元化是安大略省中小学技术教育的主要特点。