【摘 要】
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英语已然成为名副其实的国际化语言,在其国际化进程中,各种英语语言变体也随之产生。英语的国际化进程实则也是其在各个民族和区域的本土化过程。我国英语教育须从跨文化角度
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英语已然成为名副其实的国际化语言,在其国际化进程中,各种英语语言变体也随之产生。英语的国际化进程实则也是其在各个民族和区域的本土化过程。我国英语教育须从跨文化角度审视当前现状,根据英语的国际化进程而调整、变革英语教育教学:以英语教学的本土化来应对英语的普及与国际化;立足英语的国际性本质,树立跨文化交际目标;整合兼顾国际与本土元素的英语语言教学素材,创生出本土特色鲜明的国际英语教学理论,最终构建完成体系完备、操作性强的具有本土特色的国际化英语教学策略;避免传统英语教学所导致的中国文化失语现象,实现国际英语本土化教学过程中的民族文化的自觉、自信和自强。
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