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在培养学生国际化交流能力的背景下,探索建筑技术学科双语教学模式。文章以“生态建筑概论”课程双语课堂建设为例,从课程建设与教师培养两方面分析了课程双语教学的全过程,论述了建筑技术课程群双语建设体系的构架,是一次专业课程国际化教学实践的有益尝试。
基于学生国际交流能力提升的建筑技术类课程群双语建设研究
【摘 要】
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在培养学生国际化交流能力的背景下,探索建筑技术学科双语教学模式。文章以“生态建筑概论”课程双语课堂建设为例,从课程建设与教师培养两方面分析了课程双语教学的全过程,
【机 构】
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内蒙古工业大学建筑学院,燕山大学建筑学系
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2021年11期
【基金项目】
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“内蒙古工业大学《生态建筑概论》双语课程立项建设”资助
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