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学习动机在英语教学活动中起着重要的作用。尤其是自我学习意识的增强，更在英语教学中起到不可估量的作用。根据本人多年高职英语教育的经验，以及各个专家研究表明自我学习动机在高教英语教学中的作用，笔者就个人观点撰写本文，本文以自我决定动机理论为依据，结合高职生英语学习的特点和多年英语教学实践，就探讨了如何激发和培养学生英语学习动机的策略，进而提高英语课堂教学效果。