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随着单位制的终结,我国的师德建设已经走到必须作出重大选择的十字路口.市场经济时代,我国师德建设的主导形态到底是继续依循传统的美德思维,还是要转向规范思维？对此,我们需从社会结构与主流道德形态之间的契合关系中找寻答案.
我国师德建设主导形态转向与突破路径
【摘 要】
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随着单位制的终结,我国的师德建设已经走到必须作出重大选择的十字路口.市场经济时代,我国师德建设的主导形态到底是继续依循传统的美德思维,还是要转向规范思维？对此,我们需
【机 构】
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辽宁师范大学田家炳教育书院
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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2014年度辽宁省高等学校优秀科技人才支持计划专项课题“社会主义核心价值观视阈下教育生活中物化危机的识别与形成机理问题研究”(项目编号:WR2014006)研究成果
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