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一、美国教育评价的历史回顾 美国教育评价的起源一般认为始于20世纪前后,至今已有百年的历史,大致可分为以下几个阶段: 1、萌芽阶段(二十世纪前后) 美国教育测验运动,在20世纪初叶曾出现一股潮流。其发展背景的源流有三个:①德国方面受实验心理学的影响,②英国方面受
当代美国教育评价的困惑与设想
【摘 要】
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一、美国教育评价的历史回顾 美国教育评价的起源一般认为始于20世纪前后,至今已有百年的历史,大致可分为以下几个阶段: 1、萌芽阶段(二十世纪前后) 美国教育测验运动,在20世
【机 构】
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华中师大,华中师大
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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1997年4期
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