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一夜的工作（部级优课）
学科：小学语文 教材版本：长春2011课标版（三年级上册）
主讲教师：宋玉梅 学校：桦甸市第一中心小学
教学分析：本文记叙了在中华人民共和国成立初期，作者送稿件去中南海请周总理审阅，目睹了总理一夜辛勤的工作，歌颂了总理为国家、为人民不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了作者对周总理的爱戴和敬仰。
学生对周总理生平知之甚少，也因此很难在情感上与作者产生共鸣。因此，在教学中教师要丰富学生的课前认知，激发学生的情感，这对于学生理解本课尤为重要。
重点难点：要求学生正确、有感情地朗读课文。通过理解重点词句感受周总理工作劳苦、生活简朴、平易近人、一丝不苟的高贵品质。体会作者对总理的爱戴和崇敬之情。
教学分析：小学美术教学的宗旨和目的是为了提高学生的审美能力，帮助学生理解美的概念。城市雕塑贴近学生的生活，正确理解和欣赏这些雕塑对于学生从日常生活中发现美术，感受美术，提升学生的艺术审美能力具有十分重要的作用。因此，教师应该注重培养学生的审美能力。
重点难点：要求学生通过本课的学习，初步了解城市雕塑的艺术魅力和多元化的艺术风格，学习用废旧纸盒或彩色卡纸设计制作一件抽象雕塑作品。通过教学使学生能够灵活运用三棱锥和三棱柱的切割制作方法，设计制作一件造型新颖并有主题的纸造型抽象雕塑作品。
教学分析：这篇课文表达了世界儿童渴望和平的心愿，文章的开头就点明了未来的世界应该和平。接着，文中表达了他们对战争的憎恶，对美好生活的向往。最后提出了全世界儿童为了维护和平的做法和愿望，因为他们相信，只要大家努力，世界就一定会和平。
教学过程中，教师要让学生在朗读、讨论、感悟课文的过程中，体会文中儿童们的美好愿望。
重点难点：要求学生认识并会写生字“憎”，正确读写“宣告、恐惧、悲伤”等词语。通过课文的学习了解儿童和平条约的内容，切身体会儿童热爱和平的美好心愿。
教学分析：六年级的学生已经有了一定的英语学习基础，听说单词对他们而言比较容易。本课对话较长，需要多读才能读得流利。本单元的话题十分贴近学生们的生活，他們非常感兴趣，愿意谈论体育课和运动。
重点难点：本课旨在让学生能在语境中正确运用high jump， long jump， long race， short race， win等词汇，能熟练使用“What’s your favorite activity in your PE lessons？”“I like ...” 等句型。
同时，通过这一课的学习，能用合适的句型介绍自己班级体育课的基本情况，培养学生热爱体育运动和热爱生活的情感。
教学分析：在学习约分之前，学生已经探索了分数的基本性质，学习了求最大公因数的方法，这些知识的掌握都为约分方法的学习提供了认知基础。在此基础上，学生可以更好地了解约分的含义，并掌握多种约分的方法。
重点难点：要求学生理解约分和最简分数的意义，掌握约分的方法，能够灵活、正确地进行约分。
教学分析：学生通过前5课的学习，对动物的多样性已经有了一定的认识。因此教师要清楚，教材并不是要求学生以动物分类学为标准，学习和开展分类活动的。在分类活动的过程中，学生感受到动物具有多样性，从而促进学习和研究动物的热情。一年级学生还没有书写动物名字的能力，因此可以采用编序号的方法来进行分类。
重点难点：要求学生明确动物分类的标准，按不同的标准给动物进行分类，感受动物的多样性。
学科：小学语文 教材版本：长春2011课标版（三年级上册）
主讲教师：宋玉梅 学校：桦甸市第一中心小学
教学分析：本文记叙了在中华人民共和国成立初期，作者送稿件去中南海请周总理审阅，目睹了总理一夜辛勤的工作，歌颂了总理为国家、为人民不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了作者对周总理的爱戴和敬仰。
学生对周总理生平知之甚少，也因此很难在情感上与作者产生共鸣。因此，在教学中教师要丰富学生的课前认知，激发学生的情感，这对于学生理解本课尤为重要。
重点难点：要求学生正确、有感情地朗读课文。通过理解重点词句感受周总理工作劳苦、生活简朴、平易近人、一丝不苟的高贵品质。体会作者对总理的爱戴和崇敬之情。
教学分析：小学美术教学的宗旨和目的是为了提高学生的审美能力，帮助学生理解美的概念。城市雕塑贴近学生的生活，正确理解和欣赏这些雕塑对于学生从日常生活中发现美术，感受美术，提升学生的艺术审美能力具有十分重要的作用。因此，教师应该注重培养学生的审美能力。
重点难点：要求学生通过本课的学习，初步了解城市雕塑的艺术魅力和多元化的艺术风格，学习用废旧纸盒或彩色卡纸设计制作一件抽象雕塑作品。通过教学使学生能够灵活运用三棱锥和三棱柱的切割制作方法，设计制作一件造型新颖并有主题的纸造型抽象雕塑作品。
教学分析：这篇课文表达了世界儿童渴望和平的心愿，文章的开头就点明了未来的世界应该和平。接着，文中表达了他们对战争的憎恶，对美好生活的向往。最后提出了全世界儿童为了维护和平的做法和愿望，因为他们相信，只要大家努力，世界就一定会和平。
教学过程中，教师要让学生在朗读、讨论、感悟课文的过程中，体会文中儿童们的美好愿望。
重点难点：要求学生认识并会写生字“憎”，正确读写“宣告、恐惧、悲伤”等词语。通过课文的学习了解儿童和平条约的内容，切身体会儿童热爱和平的美好心愿。
教学分析：六年级的学生已经有了一定的英语学习基础，听说单词对他们而言比较容易。本课对话较长，需要多读才能读得流利。本单元的话题十分贴近学生们的生活，他們非常感兴趣，愿意谈论体育课和运动。
重点难点：本课旨在让学生能在语境中正确运用high jump， long jump， long race， short race， win等词汇，能熟练使用“What’s your favorite activity in your PE lessons？”“I like ...” 等句型。
同时，通过这一课的学习，能用合适的句型介绍自己班级体育课的基本情况，培养学生热爱体育运动和热爱生活的情感。
教学分析：在学习约分之前，学生已经探索了分数的基本性质，学习了求最大公因数的方法，这些知识的掌握都为约分方法的学习提供了认知基础。在此基础上，学生可以更好地了解约分的含义，并掌握多种约分的方法。
重点难点：要求学生理解约分和最简分数的意义，掌握约分的方法，能够灵活、正确地进行约分。
教学分析：学生通过前5课的学习，对动物的多样性已经有了一定的认识。因此教师要清楚，教材并不是要求学生以动物分类学为标准，学习和开展分类活动的。在分类活动的过程中，学生感受到动物具有多样性，从而促进学习和研究动物的热情。一年级学生还没有书写动物名字的能力，因此可以采用编序号的方法来进行分类。
重点难点：要求学生明确动物分类的标准，按不同的标准给动物进行分类，感受动物的多样性。