根据GB 2038-1991,对0.8设计系数用X80管线钢焊接接头母材及焊缝进行了三点弯曲试验,据此进行断裂韧性及失效评估曲线(建立R6-3失效评估曲线,并与R6-1曲线和R6-2曲线进行了比
多媒体不仅能增强教学的感染力，还能把抽象化具体，把枯燥化有趣，使学生思维活跃地投入到现实的数学活动中，使教学由平面走向立体，从而构建一个有效的数学课堂。
目的：观察美托洛尔联合曲美他嗪治疗冠心病心力衰竭的临床效果。方法：选取冠心病心力衰竭患者134例作为观察对象。采用随机数字表法将其分为对照组及观察组,各67例。两组均给予
目的：探究颈动脉狭窄患者与其脑梗死复发率之间的相关性,指导临床疾病的预防与诊疗。方法：收集200例脑梗死患者的临床资料,并进行多普勒彩超检查,对其颈动脉有无病变以及狭窄程
1)亚里士多德。观察现象：马用力拉车，车前进；马停止用力．车就停止。
在数学学习中,学生的心理和生理特点决定了其学习自主性不强,学习的持续性和积极性在很大程度上取决于他们的情绪和兴趣。本文主要论述将现代教育技术这一载体有机地与数学教学融合起来,激发学生的兴趣,发挥学生的主体作用,达到最优的数学教学效果,使数学教学飞跃发展。 随着科学技术的飞速发展,现代教育技术这一载体在教学中的应用,是教育改革和发展的需要。现代教育技术具有图、文、声并茂这样的特点,很符合学生的认知
目的:观察晚期胃癌DCF方案一线化疗后继续替吉奥维持化疗的有效性及不良反应。方法:选取晚期胃癌患者58例为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组29例。两组均
2016年房地产行业的专业化程度再上台阶，除了传统住宅开发外，不少房企将触角延伸至商业领域，更加重视资产运营收入的提升，房企商业运营管控能力日渐成为反映整体竞争力的重要指标
该论文集按照理论与实践相结合的编辑方针，其辑录了《第二届中国教育技术装备论坛》获奖论文110余篇，较全面的论述了教育技术装备工作与教育改革、教育现代化的关系，总结教育技
除了要培养学生的观察、记忆、思考、想象、动手操作等一般能力，小学数学教育还要结合数学知识的学习，培养学生的计算能力和解决问题能力。细观每一次测试，卷面分值比例很大一部