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我国的综合性大学教师教育在向新世纪迈进时，既迎来了一个发展的新机遇，也正面临着改革现状的挑战。就目前情形来看，综合性大学教师教育总是让人感觉有些不伦不类。现行教学体系基本上是参照综合性大学相类专业的人才培养模式，在学科建设、培养方式上与相类专业一般无二，因而缺乏“师范性”。
新世纪综合性大学教师教育教学改革构想
【摘 要】
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我国的综合性大学教师教育在向新世纪迈进时，既迎来了一个发展的新机遇，也正面临着改革现状的挑战。就目前情形来看，综合性大学教师教育总是让人感觉有些不伦不类。现行教学体系
【机 构】
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宁波大学教师教育学院
【出 处】
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师资建设
【发表日期】
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2010年5期
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